반응형 전교1등9 (비공개) 메타인지 학습법 3-1 ; 목차 활용 메타인지 학습법 (비공개) 메타인지 학습법 3-1 ; 목차 활용 메타인지 학습법 지난 글에서는 목차를 얼마나 스스로 이해하고 있고, 써볼 수 있는지에 대한 기본적인 이야기를 했습니다. (지난 글, #목차에서의 노잉과 낫노잉, 메타인지 목차 첫번째 버전) 1. 목차를 직접 작성해보고 2. 책의 실제 목차와 비교한 뒤, 차이점과 본인의 느낌을 기록해둡니다. 3. 책의 목차를 참고해서 세부 목차를 1차 완성하고 4. 각 세부 목차별로 내가 아는 것은 동그라미, 모르는 것은 엑스, 중간은 세모를 표시합니다. 5. 여기까지 하셨으면 해당 과목에 대한 스스로의 이해도가 눈에 보이실 겁니다. #목차 점수 매기기 이제는 목차에 점수를 매겨 보겠습니다. 일차로 완성한 세부 목차에 동그라미, X, 세모를 하셨을 겁니다. 그 옆에 본인이 .. 2021. 5. 18. 선행 학습, 필수인가요? 서울대생이 알려주는 선행 학습 장점 단점 선행 학습, 필수인가요? 서울대생이 알려주는 선행 학습 장점 단점 선행 학습 금지법이 나올 정도로 선행 학습은 널리 이뤄지고 있어요. 선행 학습이 이뤄지는 압도적인 과목이 수학이죠. 수학 잘하는 법이 선행 학습을 몇 학기나 빨리 하느냐로 여겨지기도 해요. 많은 부모님들이 걱정 반, 불안 반으로 수학 선행 학습을 시킵니다. 선행 학습의 장점과 단점을 살펴보고, 꼭 해야하는지 알려드릴게요. 수학 선행 학습이 가장 많이 이뤄지므로 수학을 중심으로 말씀드립니다. 1. 선행 학습의 장점 - 자신감과 과목 이해도 상승 선행 학습을 하면 학교 진도를 따라가기 쉬워집니다. 애초에 따라가는 개념이 아니라, 앞지르기 위한 학습이기에 2번째 반복되는 내용이 쉽게 느껴집니다. 이것이 장점으로 작용하면 아이의 자신감으로 이어집.. 2021. 5. 14. 메타인지 학습법 ; 2-1. 노잉 & 낫노잉 메타인지 학습법 ; 2-1. 노잉 & 낫노잉 이전 글에서 메타인지의 뜻과 중요성, 그 효과를 공유했습니다. 상위 성적의 학생들은 스스로의 학습 상태를 정확히 알고 있고, 성적을 예측하는 모습을 보였습니다. 성적이 좋기 때문에 메타인지를 잘하는 것이 아닌, 메타인지를 잘 하기 때문에 공부를 잘할 수 있는 토대가 됩니다. #노잉, 내가 아는 것이 무엇인지 안다 갑자기 공자의 말을 떠올려봅니다. 불치하문, 아랫 사람에게 물어보는 것을 부끄러워 하지 말라. 4대 성인 공자도 내가 모르기에 물어보는 것을 부끄러워 하지 않습니다. 당연히 공부를 잘하기 위해선 그래야 합니다. 하지만 물어보려면 내가 뭘 모르는지 알아야 합니다. 같은 말로 내가 아는 것이 무엇인지 알아야 합니다. Knowing what I know. .. 2021. 5. 13. 이전 1 2 3 다음 반응형
